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A Chicco desenvolveu Kitty, o gatinho fofinho, como um brinquedo de pelúcia interativo que brinca de esconde-esconde: cubra os olhos do gatinho e ele procurará por você com frases e sons que combinam com seu humor. Quando você descobre os olhos, o gatinho fica feliz e ri! Ele funciona mesmo quando você apaga a luz e continua procurando por você! Não se esqueça de alimentar seu gatinho: quando você leva um peixe até a boca dele, Kitty agradece e canta uma música sobre comida! Este brinquedo de pelúcia foi desenvolvido em colaboração com a ENPA: Agência Nacional de Proteção Animal. Formato: 1 brinquedo de pelúcia + 2 acessórios na embalagem: um peixe de plástico e uma escova.
Chicco Kitty, o gatinho fofinho, toca uma música sobre amizade e responde com sons alegres e frases doces quando você o acaricia.
Mantenha fora do alcance de crianças. Somente para uso indicado. Não use o produto se a embalagem estiver aberta ou danificada.
Consulte um médico antes de usar durante a gravidez e amamentação.
Consulte seu pediatra.
Mantenha longe de fontes de calor, superfícies quentes e chamas abertas; Conservar na embalagem original a uma temperatura entre 2°C e 25°C; Não congelar; Verificar a data de validade na embalagem.
O desenvolvimento das habilidades cognitivas e motoras em crianças ocorre de forma gradual e integrada nos primeiros meses de vida. Nos primeiros meses, o recém-nascido descobre o mundo principalmente através dos sentidos. A visão, inicialmente embaçada, melhora rapidamente e permite que a criança distinga rostos e objetos próximos. No nível motor, os movimentos são inicialmente reflexos, mas tornam-se cada vez mais intencionais: o bebê começa a controlar a cabeça, seguir objetos com os olhos e agarrar o que está ao seu alcance. Com o passar dos meses, a curiosidade aumenta, levando a descobertas mais sofisticadas. No nível motor, o bebê aprende a rolar, sentar sem apoio e engatinhar, preparando o terreno para andar de forma independente. No nível cognitivo, surge uma compreensão básica de causa e efeito, por exemplo, perceber que chacoalhar um brinquedo produz um som. Ao mesmo tempo, as habilidades de comunicação se desenvolvem, com os primeiros balbucios se transformando gradualmente em palavras simples. No segundo ano de vida, o bebê torna-se mais independente. No nível motor, andar, correr e até mesmo escalar são atividades que estimulam a coordenação e o equilíbrio. No nível cognitivo, observa-se uma expansão da linguagem e das habilidades de resolução de problemas; as crianças começam a imitar comportamentos e a seguir instruções simples. Este período também é caracterizado pelo desenvolvimento da consciência socioemocional, à medida que a criança começa a se comunicar com os colegas e a expressar suas emoções com mais clareza. Ao ingressarem nos primeiros anos da escola, as habilidades motoras e cognitivas continuam a se aprimorar. Os movimentos tornam-se mais refinados, permitindo atividades como desenhar, escrever e praticar esportes. Cognitivamente, as crianças desenvolvem maior concentração e raciocínio lógico, aprendem conceitos complexos e aprimoram as habilidades sociais, aprendendo a cooperar e a resolver conflitos. Esse desenvolvimento é influenciado tanto por fatores biológicos quanto pelo ambiente, sendo que experiências significativas desempenham um papel fundamental na formação das habilidades da criança. Início do módulo Fim do módulo
Antes de usar, leia atentamente os rótulos e avisos na embalagem do produto.
Este brinquedo ajudará seus filhos a desenvolver habilidades sensoriais e interativas enquanto se divertem com eles.
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